Visi dan Misi
- Rabu, 24 Maret 2021
- Berita Pengumuman Sekilas-info
- Humas MTsN 5 Kota Padang
VISI, MISI DAN TUJUAN
MTsN 5 KOTA PADANG
A. VISI MTsN 5 KOTA PADANG
TERWUJUDNYA MADRASAH BERKARAKTER ISLAMI, HUMANIS, SADAR LINGKUNGAN, BERJIWA KEBANGSAAN MELALUI PENGUATAN IMTAQ DAN IPTEKS
Visi tersebut di atas mencerminkan cita-cita madrasah yang berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi daerah saat ini, sesuai dengan norma dan harapan masyarakat.
B. MISI MTsN 5 KOTA PADANG
Untuk mencapai visi MTsN 5 tersebut, perlu dilakukan suatu misi berupa kegiatan jangka panjang dengan arah yang jelas dengan rumusan sebagai berikut :
- MENINGKATKAN KEIMANAN DAN KETAQWAAN KEPADA ALLAH SWT.
- MENINGKATKAN KOMPETENSI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN.
- MENINGKATKAN CINTA SESAMA DAN PEDULI LINGKUNGAN
- MEMBUDAYAKAN ETIKA DAN ESTETIKA DEMI KEUTUHAN NKRI.
- UNGGUL DALAM PENGETAHUAN, LIFE SKILL DAN TEKNOLOGI.
- MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DAN MUTU LAYANAN.
C. TUJUAN MTsN 5 KOTA PADANG
Tujuan MTsN 5 Kota Padang (dengan Kata Kerja Operasional dan Keterkaitan Profil Lulusan)
1. Menumbuhkan dan menguatkan keimanan serta ketakwaan murid kepada Allah SWT
- Keterkaitan: Dimensi 1 (Beriman dan berakhlak mulia), Dimensi 8 (Peduli lingkungan).
- Makna: Madrasah membina murid agar beribadah dengan kesadaran, berakhlak santun, dan mencintai ciptaan Allah sebagai wujud ketaatan.
2. Membiasakan murid berperilaku disiplin, bertanggung jawab, dan jujur dalam kehidupan sehari-hari
- Keterkaitan: Dimensi 2 (Mandiri), Dimensi 5 (Gotong royong).
- Makna: Madrasah menanamkan budaya tertib dan tanggung jawab agar siswa mampu mengatur diri serta bekerja sama dalam lingkungan sosialnya.
3. Mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan inovatif dalam proses belajar dan pemecahan masalah
- Keterkaitan: Dimensi 3 (Bernalar kritis), Dimensi 4 (Kreatif).
- Makna: Madrasah membimbing murid agar berani mengemukakan ide, menganalisis informasi, dan menciptakan solusi kontekstual.
4. Meningkatkan kemampuan penguasaan ilmu pengetahuan, keterampilan hidup, dan pemanfaatan teknologi secara bijak
- Keterkaitan: Dimensi 2 (Mandiri), Dimensi 3 (Bernalar kritis), Dimensi 4 (Kreatif), Dimensi 6 (Berkebinekaan global).
- Makna: Madrasah menyiapkan murid agar unggul dalam akademik, terampil dalam kehidupan, serta adaptif terhadap perkembangan IPTEKS tanpa meninggalkan nilai keislaman.
5. Menanamkan semangat kebersamaan, empati, dan gotong royong dalam kegiatan madrasah dan masyarakat
- Keterkaitan: Dimensi 5 (Gotong royong), Dimensi 6 (Berkebinekaan global).
- Makna: Madrasah membentuk murid yang mampu bekerja sama, saling menghargai perbedaan, dan aktif dalam kegiatan sosial.
6. Menumbuhkan rasa cinta tanah air, nasionalisme, dan kebanggaan terhadap budaya bangsa
- Keterkaitan: Dimensi 7 (Cinta tanah air dan nasionalisme), Dimensi 6 (Berkebinekaan global).
- Makna: Madrasah menanamkan jiwa patriotik dan penghargaan terhadap nilai-nilai luhur bangsa serta kesiapan menjadi warga negara yang bertanggung jawab.
7. Membudayakan sikap peduli terhadap lingkungan alam dan sosial sebagai bentuk pengamalan iman dan ilmu
- Keterkaitan: Dimensi 8 (Peduli lingkungan / ekoteologi), Dimensi 1 (Beriman dan berakhlak mulia).
- Makna: Madrasah mendidik murid agar menjaga kebersihan, kelestarian, serta keseimbangan alam sebagai tanggung jawab khalifah di bumi.
8. Mendorong pendidik dan tenaga kependidikan untuk menjadi teladan dalam kompetensi, integritas, dan inovasi pembelajaran
- Keterkaitan: Seluruh dimensi profil lulusan (karena guru berperan sebagai pengarah dan model karakter).
- Makna: Madrasah membangun ekosistem pembelajaran profesional, inspiratif, dan berorientasi pada karakter.
